科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：1、知识创新、原创性的科学研究或知识创新是提出新观点的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等；2、技术创新：原创性的知识创新与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新； 3、现代科技引领的管理创新：由于不同群体形式的发展，所需要的管理手段也需要相应的改善，管理上的创新也可以在一定程度上提高科技发展的效率。
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：1、知识创新、原创性的科学研究或知识创新是提出新观点的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等；2、技术创新：原创性的知识创新与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新；3、现代科技引领的管理创新：由于不同群体形式的发展，所需要的管理手段也需要相应的改善，管理上的创新也可以在一定程度上提高科技发展的效率。
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：1、知识创新、原创性的科学研究或知识创新是提出新观点的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等；2、技术创新：原创性的知识创新与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新； 3、现代科技引领的管理创新：由于不同群体形式的发展，所需要的管理手段也需要相应的改善，管理上的创新也可以在一定程度上提高科技发展的效率。

途径是立足社会实践。创新可以推动社会实践的发展，能够促进社会繁荣。科技创新涉及政府、企业、科研院所、高等院校、国际组织、中介服务机构、社会公众等多个主体，包括人才、资金、科技基础、知识产权、制度建设、创新氛围等多个要素，是各创新主体、创新要素交互复杂作用下的一种复杂涌现现象，是一类开放的复杂巨系统。管理创新：知识社会环境下的科技创新包括：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。知识创新的核心科学研究，是新的思想观念和公理体系的产生，其直接结果是新的概念范畴和理论学说的产生，为人类认识世界和改造世界提供新的世界观和方法论。技术创新的核心内容是科学技术的发明和创造的价值实现，其直接结果是推动科学技术进步与应用创新的良性互动，提高社会生产力的发展水平，进而促进社会经济的增长；管理创新既包括宏观管理层面上的创新——社会政治、经济和管理等方面的制度创新。以上内容参考：百度百科-科技创新
1．准确的定位是实现科技创新的前提 科技创新有三部分内容：一是科学发现和技术发明的原始性知识创新，二是使各种相关技术有机融合，形成有市场竞争力的产品和产业的集成创新；三是在引进先进技术的基础上，消化、吸收的再创新。我校具有多学科优势，在交叉学科和新兴学科方面具有一定的有利条件，在基础性研究和应用研究方面有一定的基础，因此，学校科技创新的侧重点，应与学校的研究力量、研究水平相适应，明确定位，才能有的放矢，推动学校科技创新工作开展。2．学科建设是实现高校科技创新的关键学科是集教学、科研、拔尖人才培养、队伍建设等于一体的综合性群体。科学技术的重大发现及突破，社会各方面的每一进步，都和某一学科的发展与创新密切相关。所以学科建设是实现科技创新的关键。没有一流的学科，没有特色和创新的学科，要实现科技创新，尤其是原始创新是不可能的。学科建设的重点是适应科技发展、社会进步趋势，抓好学科的重组、综合、交叉、渗透、融合，调整好学科的结构，形成具有自己特色的学科及学科群。3．队伍建设是实现科技创新的核心实现科技创新的核心是人，是队伍，是群体。没有人，没有队伍，没有学科带头人和骨干组成富有创新精神和能力的优秀群体，要想实现科技创新是不可能的。教师队伍是高校队伍建设的核心。要着力解决高素质人才数量不足、结构不够合理、拔尖人才太少问题。队伍建设的另一个重点是科研基地的队伍建设，实验技术人员的知识老化及人员的稳定性是亟待解决的问题。4．环境、氛围和机制是实现科技创新的保证创新源于个性特色的充分发挥，成功在于团队的密切合作。科技创新既需要高水平的仪器设备和重点实验室等组成的基地环境，也需要有利于个性特色充分发挥、团队合作的良好、宽松、和谐、以及学术活跃、自由的氛围，更离不开规章、制度所形成的机制和体制，以及相应的科学化、规范化的管理对于实现科技创新、知识创新的保证。通过制度创新，建立良性的业绩贡献激励机制和平庸无为的制约机制，以充分发挥高校教师知识创新和科技创新的主观能动性。环境、氛围、机制构成了高校科技创新三位一体的空间，形成了高校“创新——激励——保证”的良性可持续运行。二、科技创新工作的贯彻落实1.科技创新要从学习领会、提高认识出发组织学习《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增加自主创新能力的决定》，提高科技创新的意识。进一步增强全校干部、教师、管理人员加强科研工作的紧迫感和责任感。各系部结合《纲要》中的能源、资源、环境、信息、新材料等领域，确定各系部“十一五”科研发展方向。各职能部门要结合本校现有科研队伍、科研方向、科研水平的实际，加大组织力度，推动学校科技创新工作进一步的发展。2．科技创新要突出科研与地方社会经济的结合首先要有强烈的意识，要将学校的科研活动与地方社会经济发展紧密结合。无论是学校的科技发展规划、学科或系部的科技发展方向、还是教师个人的课题选择都有要有这个意识。只有将科技活动与地方社会经济结合了才能获得对科研活动的支持，科研活动开展才能有保障。其次，要有具体的行动。各系部要有行动，要有本学科科研发展的明确目标，要组织教师围绕目标，一方面从学科发展高度，提出前瞻性的课题，争取纳入各级政府的科技计划中，另一方面从国家、地方、企事业等的科技需求中寻找课题，也要有出去跑项目的行动，能够开展更具有针对性、专业性的争取工作。科研管理职能部门是学校科技创新与社会经济结合的组织、协调者。要及时获取各类信息，提供给系部教师，组织多学科教师一起联合申报，与系部、教师一起跑，到各级主管部门介绍科研成果、科研课题想法，争取成为政府主管部门立项的依据。只有全校上下全体教职工都能够行动起来，学校的科技创新工作才能产生富有成效的结果。3．科技创新要从上下联动，明确责任，争取项目入手科研项目是科技创新的基础，争取科研项目乃然是学校科研发展的重要工作。要把争取项目从职能部门、系部到教师全方位启动起来。当今科技管理越来越以首席科学家负责制，课题主持人负责制方式转变，各级科技主管部门的项目选题来源更多是直接从专家中选择。因此，一方面要继续加大职能部门与各级主管科技部门面上的争取力度。同时也要鼓励、组织、要求系部或学术带头人直接与相关各级主管部门联系，进行更具有针对性、专业性的争取项目工作。努力让学校的职能部门、系部领导、学术带头人成为各级政府专业厅局的常客，建立起更热线的、专业的联络管道。要明确分工，根据学校科研项目发展目标，分解任务到各系、各学术带头人、重要岗位教师、研究生导师等。充分调动各方力量保证学校目标的完成。4.科技创新要从能力建设、氛围营造着力科研创新能力建设是科研管理工作的一项重要任务。在重点建设好已有的省级重点实验室的同时，积极拓展研究方向和领域，在调研的基础上，提出鼓励、规范学校现有的科研机构发展措施政策方案，有计划、有步骤地对形成学校科研特色的研究机构重点建设。采用灵活动态的管理模式，通过科研项目，动态组织人力和科研资源，提高科技创新能力、科研对外竞争能力和承担重大科研任务的能力，争取在基础研究、原始创新以及科技成果转化、孵化等方面，从数量到质量取得新的发展。要以优化创新环境为主要目标，推动科研管理的创新。科研管理创新的核心问题是完善以人为本的管理体系，最大程度地激发科研人员的创新潜能。针对科研工作具有知识集成、学科集成的特点，科研管理要与这种特点形成的文化相适应，实施以调动人的主观能动性和创造性的柔性管理为主，同时以规章制度为特征的刚性管理为辅，形成新型的科研管理体系。建立以绩效为核心的人才评价体系和激励机制，配以创新文化建设，营造一个和谐、有序的科研环境，推动学校科研工作的创新发展。5.科技创新要从成果的社会认可得到体现 学校科技创新是否有成效，最直接的反映是学校科研成果的社会认可高低。一是要高度重视各类项目的鉴定和报奖工作，在保证争取各类别科研成果奖申报数量的基础上，提高获奖的数量和等级，以提高和扩大我校的学术影响和社会影响。二是要重视并强化科研成果的转化工作，结合学校现有学科特点，除了对有形产品的直接转化外，更多的是无形的设计、工艺、方案、规范、思想等的转化，保障科技创新成果尽快转化为专利，具有自主知识产权，在市场有立足之地。

1、“北斗3号”全球卫星导航系统组网完成2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星点火升空，北斗三号第55颗卫星顺利进入预定轨道，7月31日，北斗三号全球系统核心星座部署完成，打破了美国定位系统GPS的垄断。2、中国天眼2016年9月25日落成启用，由中国科学院国家天文台主导建设，具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。综合性能是著名的射电望远镜阿雷西博的十倍。截至2021年3月29日，500米口径球面射电望远镜已发现300余颗脉冲星。3、嫦娥五号成功登月2020年11月24日4时30分，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空 [35]  ，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入预定轨道，12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球，实现了中国首次月球无人采样返回，助力月球成因和演化历史等科学研究。4、“华龙一号”核电机组自主研发的先进百万千瓦级压水堆核电技术，具有完全自主知识产权的三代压水堆核电创新成果，是中国核电走向世界的“国家名片”，是中国核电创新发展的重大标志性成果。 2020年11月27日，华龙一号全球首堆——中核集团福清核电5号机组首次并网成功。5、量子计算机九章“九章”是中国科学技术大学潘建伟团队与中科院上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作，成功构建76个光子的量子计算原型机，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。

科技创新的例子如下：1、全球首对体细胞克隆猴姐妹“中中”“华华”诞生2018年1月24日，中国科学院宣布我国在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆：2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”诞生；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。多年来，与人类相近的灵长类动物的体细胞克隆一直没有解决，成为世界性难题。该成果标志中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。2、“慧眼”卫星填补我国空间X射线探测卫星空白2018年1月30日，硬X射线调制望远镜卫星“慧眼”正式投入使用，标志着其进入科学成果产出的新阶段。据介绍，“慧眼”卫星已多次参加了国际空间和地面的联测，获得了银道面扫描巡天、黑洞、中子星、太阳耀发等的大量观测数据，发布了30多个伽马射线暴的观测结果，直接测量到了目前最强的中子星磁场回旋吸收线，完成了国内最高精度的脉冲星导航试验。3、我国科学家实现全球首例人类肺脏再生从患者支气管刷取出的几十个干细胞，在体外扩增数千万倍之后，被移植到患者肺部的病灶部位；经过3至6个月的增殖、迁移和分化，这些干细胞逐渐形成了新的肺泡和支气管结构，进而完成了对患者肺部损伤组织的修复替代——同济大学医学院左为教授团队在国际上率先利用成年人体肺干细胞移植技术，在临床上成功实现了人类肺脏再生。4、成功克隆出杂交稻种子2019年1月，中国水稻研究所水稻生物学国家重点实验室王克剑团队，利用基因编辑技术建立了水稻无融合生殖体系，成功克隆出杂交稻种子，首次实现杂交稻性状稳定遗传到下一代。该成果在线发表于《自然·生物技术》杂志。5、“天鲲号”海试成功中国疏浚事业迈向深蓝“天鲲号”于2018年6月8日－11日进行海上试航，期间，“天鲲号”完成多项考验，如航速测定、停船试验、回转试验、抛锚试验、操舵装置试验、船舶动力系统功能试验及其他辅助系统功能试验。除了航行时需要进行慢车、停车、全回转、溺水救生等一系列紧急动作外，还要对雷达、电罗经、磁罗经等助航辅助设备进行调试校正，返航后开始为后期挖泥试验做准备。

大学生科技创新项目有：科技创新、电子信息、互联网、大数据、制造业、现代服务业、创意文化产业、电子商务、现代农业等为重点的大学生创业项目。有项目专利或科技奖励等证书者优先。每个创业团队人数至少3人以上组成，项目负责人1名。每个团队必须聘请指导老师1名。相关信息：1、每个创业团队在指导老师指导下，提出项目方案，并经过市场可行性调查、项目研究与分析后写出创业计划书，提交大赛组委会。2、大学生不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体。大学生在积极参与校园科技创新活动，借助一个建立在广泛支持和参与基础上的能力评价体系，通过多元化的评价主体对评价对象进行全方位、多角度的考察和评价。3、可以帮助大学生加深对课堂知识的理解和把握，更有助于培养大学生思想观念、道德品质、作风意志等。通过参与和实现科技创新，大学生可以在校园里就开始逐步实现成为社会财富创造者的梦想。
大学生创新创业项目主要有分几类。1、实业类：这一类前期投入比较大，可长期做，而且国家现在对这一块也是有很大的扶持，减税等政策，资金要求较高，而且目前各行各业都比较成熟。除非你本身家里就是这行业出生，那么就可以投入。2、电商类：这一类就比较多样化，投入也是很大，可以做的产品也是多元化。产出与投入是根据你的经验以及熟练规则的，如果什么都不懂操作盲目进入，可是要吃很大的亏。3、农业：这一块只要勤快，且用心去学实干，是能赚到钱，目前全国基本都是免税的政策，扶持力度也比较大，这得看地方，风土人情很多要搞好。还有就是病虫害等规避。4、互联网新型：分享经济，不需要库存、没有仓租、无需技术开发费用，只需要拿下当地区域的代理权，或者拿下项目的服务商权限就可以做，这一类只需要支付代理费，就可以开展，还有专门的人给你做培训服务。比如兔邦邦，你可以去搜兔邦邦首页就有招商项目计划书，分润以及多久回本都很清楚。祝您在未来的创业中多多累计经验，你会发现兔邦邦项目是本地生活服务未来发展的趋势。
有很多种1、推荐一，我推荐大学生创新性实验计划项目注重的“研究过程”而非是“研究成果的”，我认为大学生科技创新项目其主要是以是项目为载体，是调动学生学习的主动性的。2、推荐二，我国的大学生创新性实验计划项目应严格遵循“是强调兴趣的、是突出重点的、是鼓励创新的、是注重实效的”的原则。3、推荐三，是要面向全校全日制本科，真的申请者必须学业优秀、我善于独立思考、是实践动手能力强、是对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。4、推荐四，是具有一定的创新意识和研究探索精神的，是具备从事科学研究的基本素质和能力的。申请者可以是个人的，可以是团队。5、推荐五，我校生在教师的指导下面，自主选题、自主设计实施方案的。是项目研究时间一般为1-3年的。我们通常研究课题主要源于这些。举个例子，现在机械行业的创新其实主要就在软件层面上，硬件层面的创新需要很大的投入，难度较大。比如传统机械行业发展方向都是自动化，信息化，智能化，这块很多企业都在做了，比如智能化生产线，你们可以从中选一个细节做个技术突破。至于电子方面的创新，你们可以考虑传感器的应用方面。现在不是所谓的大数据时代嘛，所以可以考虑设计一种装置来检测日常的一些数据。比如各类手环。但除了人体监控，还可以是宠物，汽车，植物，湖泊，天气等，这里面有些有不少人已经在做了，你们也可以尝试。还有的项目就是做集成，小型化，个性化或快速成型。3D打印机就是这样一个例子。这种快速成型的概念还可以应用在电子制造，服装行业，食品加工等领域，单独的技术难度不大，就是集成而已。大学生要做科技创新项目，可以基于自己所学专业，从实际出发，用自己的知识切实解决生活问题，并在这个过程中能让自己真正能学到知识，毕竟课本上能学到的知识只是皮毛，我们要找到自己感兴趣的点，能让自己有动力去探索一个领域的奥秘，能让自己掌握新的学习技巧，学到新的知识。
大学生创新创业项目：技术经纪人，无本万利的买卖 我们通常所讲的技术经纪人，主要是指在技术交易过程中，往来于卖方、买方之间，进行撮合、联系、促成技术交易的中间商。经纪人如何发掘和寻找客户：1)通过报刊、杂志、电视、广播等上面可以得到许多有关客房的信息和资料；2)通过同学、朋友等关系结识新朋友，发掘潜在客户；3)通过老客户的介绍和推荐结识新客户；4)参加交易会、博览会、展览会、发布会等结识新客户；5)加入有关交流或协作组织；6)利用一定手段和形式对自己的经纪活动进行宣传。大学生创新创业项目：手工酸奶吧酸奶吧，是一个以手工酸奶为主题概念产品，产品线涉及酸奶、饮品、甜品、现烤烘焙复合型的创意店面!以手工品质为真实特点，采取透明化现做现卖的经营模式，将传统制法奶制品融入现代店面文化，创造快营养酸奶文化!现做现卖、快速出产、拒绝添加、健康营养!店内酸奶活性益生菌数量最高达200亿，让顾客肠道真正感受益生菌之鲜活! 以30㎡的标准店为例，基本投资约5万元。大学生创新创业项目：鲜亮啤酒屋亦有“钱”景市场分析：酷热的天气很快就会来到我们的身边，谁都想找一处为自己解渴的“避暑山庄”。特别对当今时尚男女来说，如果能在此时与朋友一起畅饮清凉可口的啤酒，一定是件十分美妙的事。开个鲜酿啤酒屋，在夏季一定会有钱赚。大学生创新创业项目：花卉培植与出租，正值盛年目前国际花卉市场异常活跃，世界人均年消费额为3美元，西欧、北美人均年花卉消费额在100美元左右。盆景押金不能太高，每月更换盆景，按季节调换不同品种花卉等。在人口集中区租间20-30平方米的门面。与租花单位签订长期合同，提供租盆花和盆景服务，而花木的管理和养护仍由我的出租公司负责，出租公司每隔5-6天去调换一批盆花和盆景。开业不到3个月时，已有5万多元的收入。大学生创新创业项目：网络小吧，网下的风景也很美国际互联网络以不可抗拒的力量渗透进，改造着我们的生活。精明的商家从中挖掘出了许多商机，一个又一个网吧在北京、上海、成都、西安等几十个大中城市遍地开花，并且向县级小城、小镇迅速拓展，网吧已经成为都市一种新兴的风景线。网吧的主要服务对象还是那些电脑高手或网络高手，他们因为种种原因需要经常光顾网吧。如果网吧能提供快速的网上服务又能做到价格低廉，那么，那些在家中具备上网条件的人，也有可能光顾你的网吧，只要时间允许的话。因为他们觉得这样做会更合算。大学生创新创业项目：报刊资料查询中心，沟通天下财路 报刊查询业负责一切顾客有关查询所需文章资料的请求或委托，按照一定的劳动强度收费。报刊查询中心首先储备各类主要刊物和报纸，分类收藏。查询资料听起来简单，其实是一项浩大的工程，实行系统化管理。工作人员对报刊进行查询，列简介，简化查询手续。中心业务程度如下：第一，建立会员制；第二，与广播电台、电视台、出版界、文摘报刊和其他各新闻媒体、企事业单位建立长期业务关系；第三，用专人专递或传真交接所查资料。为了增加收入，中心还可以兼营图书、报刊批发或零售业务，集团化作业，不断发展壮大
大学生科技创新项目是自主研发的科技类项目都属于科技创新项目。 1、大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义。现有的大学生科技创新能力评价标准和实施办法对于培养和提高大学生科技创新意识和能力都发挥了较好的作用，但还存在一定缺陷。2、通过设置带有导向性的评价因子，建立科学合理的大学生科技创新能力评价体系，是推进大学生科技创新活动不断向规范有序方向发展的必然要求。扩展：大学生科技创新项目的有关要求：1、高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义。参与高校要成立由主管教学的校领导牵头负责，由教务、科研、设备、财务、产业、学工、团委等职能部门参与的校级组织协调机构，制定切实可行的管理办法和配套政策，将大学生创新创业训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。2、大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案和教学计划。参与计划高校教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持。3、要重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设。对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制。参与计划高校要制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践。 供参考。